Formas de ejercicio de la competencia: artículos 9 a 13 LRJSP
Diferencia de un vistazo la delegación, la avocación, la encomienda de gestión, la delegación de firma y la suplencia.
- ✓Arts. 9 a 13 de la Ley 40/2015 resumidos
- ✓Diferencias clave entre las cinco figuras
- ✓Regla mnemotécnica para recordarlas en orden
- ✓Explicación visual y directa de cada concepto
- ✓Resumen final para repasar en pocos minutos
Los artículos 9 a 13 de la Ley 40/2015 regulan distintas formas de ejercicio de la competencia administrativa que pueden confundirse fácilmente durante el estudio. Este esquema visual resume las diferencias esenciales entre delegación, avocación, encomienda de gestión, delegación de firma y suplencia, e incorpora una regla mnemotécnica para asociar rápidamente cada figura con su funcionamiento.
Formas de ejercicio de la competencia en la Ley 40/2015
Los artículos 9 a 13 de la LRJSP recogen diferentes mecanismos relacionados con el ejercicio de las competencias administrativas. Aunque algunos pueden parecer similares, cada uno responde a una situación distinta y tiene efectos diferentes sobre la competencia.
El esquema reúne en una sola página la delegación, la avocación, la encomienda de gestión, la delegación de firma y la suplencia para facilitar su comparación y estudio.
Diferencias entre delegación, avocación, encomienda, delegación de firma y suplencia
En la delegación, otro órgano pasa a ejercer la competencia, aunque su titularidad continúa correspondiendo al órgano delegante. En la avocación, el órgano superior atrae para sí el conocimiento de un asunto concreto que normalmente correspondería a otro órgano.
La encomienda de gestión afecta a la realización de actividades materiales o técnicas y no supone una cesión de la competencia. En la delegación de firma, otra persona u órgano firma en nombre del titular, sin que cambie la competencia. Por último, la suplencia permite sustituir temporalmente al titular en casos como vacante, ausencia o enfermedad.
Una regla mnemotécnica para memorizar los artículos 9 a 13 LRJSP
El esquema utiliza una asociación sencilla para recordar las cinco figuras en orden: “Te lo doy – Me lo traigo – Te lo encargo – Firma tú – Sustitúyeme”.
La lógica permite vincular cada expresión con una figura: delegar una competencia, atraer un asunto, encargar una tarea material o técnica, permitir que otro firme y sustituir temporalmente al titular.
Cómo utilizar este esquema para estudiar la LRJSP
Utilízalo primero para identificar qué ocurre en cada figura y, después, compara especialmente qué sucede con la competencia. Esa distinción permite separar con claridad figuras que a primera vista pueden resultar parecidas.
Como repaso, intenta recordar primero las cinco expresiones de la regla mnemotécnica y reconstruir a partir de ellas el nombre y la característica principal de cada mecanismo.
Aprende a distinguir los conceptos de la Ley 40/2015 y pon a prueba lo estudiado con contenido específico para tu oposición.
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